Comment se passer des « écrans-nounous » ?

Que proposer à mes enfants pour qu’ils s’occupent seuls, sans écran, lorsque je ne suis pas disponible ? Comment éviter les « écrans-nounous » ? C’était le thème de l’atelier que j’animais en visio hier soir, pour une douzaine de parents, en partenariat avec Charlotte Prével de la ville de Chantepie. Voici quelques unes des pistes que nous avonsLire la suite « Comment se passer des « écrans-nounous » ? »

Une pâte à modeler maison

J’ai eu le plaisir d’animer 2 ateliers d’art exploratoire pour les tout-petits aujourd’hui, et suite au succès de la pâte à modeler, j’en donne la recette ci-dessous. Cette pâte est facile et rapide à faire et se conserve plusieurs semaines au réfrigérateur dans un bocal hermétique (type bocal à confiture). Sa texture est très agréable,Lire la suite « Une pâte à modeler maison »

Une poutre du temps

C’est quoi ? C’est une une longue frise représentant le temps de manière linéaire. On visualise d’un seul coup d’oeil les 365 jours de l’année. On l’utilise en pédagogie Montessori. Ça sert à quoi ? Ça sert à se repérer dans le temps, de manière linéaire (il existe également des représentations spiralaires du temps, j’y reviendrai). SeLire la suite « Une poutre du temps »

Invitations collage

Voici quelques exemples d’invitations à coller. Ces propositions fonctionnent bien à tout âge (Seul pré-requis : l’enfant doit avoir compris qu’il faut mettre de la colle au dos de la pièce à coller, puis la retourner sur le support). Le collage est addictif et valorisant, pas besoin de maitriser une technique pour se faire plaisir.Lire la suite « Invitations collage »

Invitations artistiques

J’ouvre une série d’articles sur les invitations artistiques. Des heures de créativité et de concentration pour vos loulous… et de répit pour vous ! Le principe est archi simple : sur une table dégagée, vous disposez du matériel pour inviter votre enfant à créer ce qu’il veut. Pas de consigne. Pas d’attente de résultat. PasLire la suite « Invitations artistiques »